按照教学计划，10月29日到31日，西北工业大学EMBA211班圆满完成了《创业管理》课程学习。本次课程特邀教育部长江学者特聘教授、南开大学创业研究中心创始主任张玉利教授主讲。
张玉利教授以“你所在的单位近两年开展创业活动了吗?”这一问题的现场互动拉开了课程序幕。在对“十七大”以来党中央和国务院关于创新创业驱动发展的政策框架进行深入解读后，张玉利教授就创业及其本质、创业者/创业情境/创业思维与行动逻辑、创意与机会识别、创业团队及领导力、创业组织、资源整合、初创企业管理、创新与公司创业及企业家精神等专题引导同学们开展了深入学习。张教授在课堂中提出了创业管理中 “观念、知识、技能和行动” 的框架，构建了“改变观念(Attitude)、培养技能(Skill)、掌握知识(Knowledge)、付诸行动(Do)”的“ASK-DO”模式。他鼓励EMBA同学们要强化创业思维，将创业管理机制运用到组织变革与发展和新事业开发等实际工作中去。
本着产教融合、互促发展的原则，10月29日下午，EMBA211班30余名同学在张教授带领下来到江苏澳盛复合材料科技有限公司开展了移动课堂。澳盛公司副总经理任坚敏女士对西北工业大学EMBA师生一行的到来表示了热烈欢迎。公司销售经理、EMBA211班同学万亮弟就澳盛公司的基本情况向来访师生们做了详细介绍，尤其是对作为国家“专精特新”小巨人企业的澳盛公司近20年的创业之路进行了深入介绍。随后，师生们来到了公司车间，依次参观了碳纤维编织车间、碳纤维预浸车间、制品事业部车间和风电事业部车间。对碳纤维的生产制程及应用领域方面有了比较直观的认识。
车间参观结束后，澳盛公司副总经理张可可为师生们分享了公司风电事业部的发展情况，讲述了风电事业部从无到有的创业历程，并将澳盛技术推动阶段的过程总结为“制定战略、明确目标;突出主业、多业并举;改进技术、提高效率”。同学们也针对澳盛在创业初期选择碳纤维行业及创业过程中遇到的挑战等话题与张总等进行了沟通交流。张玉利教授从创业管理理论与实践相结合的角度对此次移动课堂进行了总结。张教授提到，西北工业大学管理学院专业学位在办学过程中注重推进产教深度融合，通过开展移动课堂的形式让同学们深入企业，了解企业发展动态与实际问题，并从理论与实践相结合的角度进行分析思考、交流碰撞，这无论是对学生创新实践能力的提高，还是对于企业解决实际问题，都能起到很好的助力作用。
此次《创业管理》课程中理论教学、案例分析、情景模拟与移动课堂的结合，让同学们切身感受到了创业管理的魅力，同时也深刻体验到了知行合一的重要性，并对后续的EMBA课程充满了期待。
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